雷阿幼朵：民族文化应该走进小学课堂

来源：中国艺术传播网　　文章作者：张惠惠汪志球　　点击次数：

　　华丽的苗族盛装，“哗啦啦”响着的银饰，让全国人大代表、苗族歌后雷阿幼朵，走到哪里都是焦点。

　　“曾有媒体记者称赞我，说我是最美丽的代表。但我每天换着不同的苗族服饰上两会，并不是为了像明星一样走红地毯，而是希望能够在咱们国家最大的政治盛会上，让更多的人感受到我们苗族的魅力，进而去了解、去解读、去传承和保护它。”阿幼朵说。

　　作为一个地地道道的少数民族代表，阿幼朵非常希望民族文化能够得到保护和传承，这在她每年的议案中就能体现出来。而今年，她希望能够让民族文化走进课堂。

　　她认为，贵州将要建成旅游大省，也是需要民族文化为支撑的。而现在，因为越来越多的现代文化的介入，民族文化的传承和发展显得越来越不受重视了。

　　苗族是个没有文字的民族，悠久的历史和文化只能靠口耳相传，或绣在服饰上漂亮的刺绣来传承。

　　服饰上的刺绣被专家学者称为“穿在身上的史诗”，但现在许多苗族的年轻人已经只懂刺绣之法，而不懂刺绣之意了。“虽说文化是继承在了服饰上，但是没有人来解读，又如何传承下去？”

　　阿幼朵回忆，小时候在寨子里，所有的人都说的是苗语，唱的是苗歌，而现在，很多小孩已经不会说苗语了，更别提唱苗歌。

　　随着历史的发展和现代文化的冲击，民族文化正在逐渐消融，这让地道的苗家姑娘阿幼朵感到了空前的危机感和压力感。通过扎实的调研，阿幼朵认为，保护和传承民族文化还是应该从孩子做起。 “因为小孩子的记忆力是很好的，很轻易的就能够记住很多歌谣，学习语言也不那么困难。”阿幼朵分析着。

　　所以，她在今年两会上建议，可以先从贵州黔东南苗族侗族自治州这个少数民族文化丰富的地区做起，选择几个小学作为示范点，建立民族文化课堂，然后再慢慢加强力度，推广开来。

　　“在课堂里，孩子们可以专心学习民歌、泥哨、刺绣等民族文化，从小培养起对民族文化的保护意识，从而更好的对其进行挖掘、保护和传承。”阿幼朵说。

·上一篇文章：西方艺术基金模式解析

·下一篇文章：苏州市高级技术学校国家中职示范校特色项目的建设